Zeit- und Menschenläufe im 20. Jahrhundert Subjektive Orientierungen und historischer Sinn (Potsdamer Studien) (German Edition) by DagmarKlose, Mathias Iffert Paperback, 446 Pages, Published 1999 by Verlag Für Berlin-Brandenburg ISBN-13: 978-3-932981-58-6, ISBN: 3-932981-58-8
Klios Kinder und Geschichtslernen heute(1st Edition) Eine entwicklungspsychologisch orientierte konstruktivistische Didaktik der Geschichte by DagmarKlose Paperback, 256 Pages, Published 2004 by Verlag Dr. Kovac ISBN-13: 978-3-8300-1163-7, ISBN: 3-8300-1163-6
"Es gehört zu den Seltenheiten, dass ein Buch in überzeugender Weise die Synthese von empirischer Lehr-Lern-Forschung, Theoriebildung und Pragmatik demonstriert und seinem Leserkreis auf lesbare, anschauliche und mit Unterrichtsbeispielen illustrierte Weise nahe bringt. Leserinnen und Leser können entdecken, wie sich historisches Denken bei Kindern der Mittelstufe entfaltet. Sie erfahren, mit welchen Entstehungs- und Bedingungsfaktoren d ..."
"Im Jugendalter wächst das Interesse an der Geschichte; der Geschichtsunterricht dagegen erfüllt die Erwartungen der Jugendlichen mitunter weniger.
Die Suche nach Erklärungen führt in das Forschungsfeld der Memorik. Synthetisierende Betrachtungen von Geschichts- und Kognitionswissenschaft sowie Entwicklungspsychologie umreißen das Problem individuellen jugendlichen Geschichtsbewusstseins. Sie münden in eine interdisziplinäre Erörterung ..."
"Broschiertes BuchExpedition Geschichte für die Klasse 5/6 bietet eine ideale Einführung in die spezifischen Arbeitstechniken und Inhalte des Faches Geschichte. Dafür sorgen Methodenorientierung, Visualisierung der Inhalte und eine altersangemessene Sprache. "